Reunión Consejería Educación 25-2-2021

 

RESUMEN INFORMAL DE LA REUNIÓN DE LA REPRESENTACIÓN DE SINTTAEDUCASTUR

CON LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN

25 DE FEBRERO DE 2021

Los representantes de SINTTA el jueves 25 han mantenido una reunión con la Sra. Consejera Doña Carmen Suárez, el Dr. General de personal docente y la persona responsable de Relaciones Laborales.

Entre otros temas se le han tratado los de la ESTABILIDAD DEL PERSONAL EN ABUSO DE TEMPORALIDAD Y LOS PROCESOS SELECTIVOS DE 2021.

El TJUE, en su sentencia de 19 de marzo de 2020 ha sido tajante expresando que la administración que abusa de la contratación temporal debe ser sancionada y el trabajador abusado resarcido. También recalcó que la convocatoria a oposición de las plazas de personas en abuso de temporalidad no son la solución al fraude, porque no solo no se sanciona a la administración abusadora y no la disuade de repetir esta conducta, sino que además castiga al trabajador teniendo que enfrentarse a unos procesos que lo podrían dejar en la calle y sin posibilidad de indemnización alguna.

En este aspecto se le ha preguntado el por qué la administración educativa no invoca directamente la normativa europea en el sentido de que las plazas en Fraude de ley ocupadas por personal en abuso de temporalidad no se deben convocar.

Como así se acordó en esta reunión, en un dosier que se le enviará, se intentará hacer ver a la Consejería que es necesario que investigue cuáles son las plazas en abuso de temporalidad y excluirlas de la OPE. En dicho informe se volverá a proponer, como medida paliativa, el aplazamiento de la convocatoria hasta que se solucione el tema del abuso. 

De todos modos, en la reunión dejaron claro que no quieren ni oír hablar 

del aplazamiento de los procesos selectivos. Dicen que ninguna comunidad autónoma lo está haciendo y que sus órdenes  desde Madrid son esas. 

Que no iban a ser los primeros en hacerlo y que si se hiciera algo al respecto 

debía ser por consenso de todas las comunidades.

La Sra. Consejera afirmó que era partidaria de aplicar una solución a la alta tasa de interinidad que había en su administración, pero que esta debía estar avalada por el sistema jurídico de forma que nadie pudiera tumbárselo. Como ya hemos mencionado nos ofrecimos a presentarle un dosier con toda la información y las posibles medidas legales a adoptar, asunto para el cual se mostró muy agradecida y expectante.

También, afirmó que creía que un examen de oposición no definía a un buen profesor y que si hubiera otra medida legal a adoptar con los trabajadores en abuso para solucionar la alta temporalidad la tomaría, pero eso sí, insistió en que debía ser una solución legal y decidida por consenso de todas las comunidades autónomas.

En definitiva, además de la mencionada causa, les expusimos NUESTRA INCOMPRENSIÓN ante la celebración de las pruebas de selección durante el presente curso, por los siguientes motivos:

1- SE ESTÁ PENDIENTE DE LAS SENTENCIAS DEL SUPREMO Y DEL TJUE.

2- SE ESTÁ PENDIENTE DE PNL PRESENTADAS EN SENADO Y CONGRESO.

Respuesta de Consejería de educación:

Por su parte no existe ningún problema de aplicar una sentencia, si existe (solo faltaría), dicen que se lo mostremos… (en ello estamos).

3- SE ESTÁ PENDIENTE DE UNA MODIFICACIÓN EN ESTE AÑO DEL EBEP, QUE SE SUPONE DARÁ SOLUCIÓN A LA ESTABILIDAD DE LOS TEMPORALES Y NO DE LAS PLAZAS.    

Respuesta de Consejería de educación:

Que la reforma del EBEP está en proceso, pero no tienen orden de paralizar 

 ninguna OPE. Que no se está haciendo en ningún sitio.

Nuestras dudas:¿No pueden ser los primeros en algo?,¿No pueden plantearlo en esas reuniones interterritoriales que tienen?

4- EN TIEMPOS DE PANDEMIA, NOS PARECE MAL PAGO OBLIGAR A ASISTIR A UN PROCESO SELECTIVO A UN PROFESORADO (TANTO A INTERINOS COMO OPOSITORES O FUNCIONARIOS DE TRIBUNALES) QUE LLEVAN UN CURSO COMPLICADO PELEANDO CON DOCENCIA VIRTUAL Y PRESENCIAL, SIMULTANEÁNDOLAS O LLEVÁNDOLAS PARALELAS.

UN PROFESORADO QUE HA PUESTO AL SERVICIO DE LA ADMINISTRACIÓN SU SALUD, SUS EQUIPOS Y SUS CASAS (SIN COMPENSACIÓN ALGUNA).

UN PROFESORADO QUE SE HA VISTO SOLO, SIN UN MINUTO DE FORMACIÓN POR PARTE DE ESTA CONSEJERÍA, TENIENDO QUE BUSCARSE LA VIDA PARA SALIR DE ESTE ATOLLADERO, VISUALIZANDO TUTORIALES Y FORMÁNDOSE EN DIFERENTES APLICACIONES POR SU CUENTA, SOBRELLEVANDO UNA CARGA DE TRABAJO BASTANTE SUPERIOR A LA HABITUAL.

Respuesta de Consejería de educación:

Se nos mostró un gráfico con las horas liberadas de docencia como justificación de la inexistencia de la carga de trabajo extra por el Covid. Se nos recordó que ya se nos redujeron las clases en 10' y además el problema de la sobrecarga de trabajo con la semipresencialidad está solucionado con la docencia en streaming, añadiendo que se nos permite abandonar el puesto de trabajo en las horas no lectivas.

Les recordamos que los 10 minutos recortados de cada clase los dedicamos a procesos de desinfección, ventilación, correcciones de las actividades de teletrabajo y la novedosa tutorización virtual. En definitiva que nuestro horario lectivo no se ha reducido un solo minuto

Que la liberación de la asistencia a horas complementarias no exime del cumplimiento de las mismas de manera telemática. Redes, reuniones de tutores, evaluaciones, reuniones de departamento.......

Asimismo se produce una duplicidad de trabajo en la gestión de los turnos de la semipresencialidad (incluso noche o fines de semana en casa), preparando clases, atendiendo al alumnado y familias, abriendo correos, corrigiendo ejercicios, etc.... desde casa y con nuestros propios medios.

Es patente que esta Consejería no es consciente de todo esto, así como, del derecho a la desconexión digital o de la regulación del teletrabajo. Teniendo que aportar los propios docentes sus domicilios e infraestructuras técnicas sin ningún tipo de compensación ni reconocimiento.

¡Estar contentos que os hemos dado mucho tiempo libre! 

El sentir general del profesorado es que no le da la vida para la atención de toda la carga de trabajo que supone esta situación excepcional, pero para el Director General la opinión de sus trabajadores, que son los que viven el día a día en las aulas, pareciera interesarle poco o nada. Nos levamos la impresión de que se nos tilda de mentirosos.

5- PEDIMOS NOS EXPLICARAN ¿CÓMO CONTROLARAN QUE ALGÚN INFECTADO ASINTOMÁTICO O EN CUARENTENA, NO ASISTA A LAS PRUEBAS Y SEA UN FOCO DE CONTAGIO?

(RECORDEMOS QUE SON PRUEBAS LIBRES Y LA INFORMACIÓN SANITARIA GOZA DE PROTECCIÓN DE DATOS).

LES EXPUSIMOS QUE SUGERIRÍAMOS A NUESTROS AFILIADOS Y SIMPATIZANTES REALIZAR UNA PRUEBA DE ANTÍGENOS, EL DÍA ANTERIOR, PARA DEMOSTRAR SU ESTADO DE SALUD Y SI SE CONTAGIAN EN UN TRIBUNAL, DEMANDAR.

Respuesta de Consejería de educación:

Ante lo expuesto en este punto, la respuesta fue que si pretendíamos culpar 

a la Consejería del contagio, no sería fácil de demostrar. 

Y que por parte de la consejería se tomarían todas las medidas 

higiénico-sanitarias para evitar esta situación de acuerdo

 con las normas sanitarias

Les trasladamos que al igual que en los centros el responsable de la aplicación de los protocolos es el director, consideramos que en las oposiciones, serán los tribunales, con su presidente y la Consejería (como responsable subsidiaria) los responsables de la aplicación de estos en la celebración de las oposiciones.

6- EL ACUERDO CON ANPE-UGT POR EL CUAL QUIEN ESTÉ CONTAGIADO O EN CUARENTENA NO ESTÉ OBLIGADO A PRESENTARSE, NO ES NINGÚN LOGRO,. ” EN UNA COMUNIDAD EN LA QUE SI NO TE PRESENTAS TE ECHAN; UNA COMUNIDAD EN LA QUE CUALQUIERA QUE PAGUE LAS TASAS EN ELLA (Y SE PRESENTE EN OTRA COMUNIDAD) PUEDE TRAER SU NOTA Y SUS MÉRITOS; UNA COMUNIDAD EN QUE NO HAY NINGUNA PROTECCIÓN RESPECTO DE SUS TRABAJADORES INTERINOS.

ESTO ES MÁS BIEN UN “APAÑO” O “ARREGLO PROVISIONAL Y CHAPUCERO.

Respuesta de Consejería de educación:

A lo planteado en este punto se quedó en mostrarles cuáles son

 las mejores condiciones de otras comunidades.

Parece ser que NO SON CONSCIENTES de que en esta comunidad tenemos uno de los peores acuerdos de interinos y que las causas de no exclusión de listas son las más pírricas del territorio nacional. Estas además están sujetas a una innecesaria inseguridad jurídica, al dejar la interpretación de normas no escritas a la decisión de los tribunales.

7- NUESTRA PROPUESTA: QUE SE APLACEN AL VERANO DEL 2022 JUNTO CON LAS DE PRIMARIA.

Respuesta de Consejería de educación:

Es imposible que coincida primaria y secundaria por el ingente trabajo que supone 

 para la administración que se celebren a la vez, y más con el teletrabajo. 

No sabemos si lo dicen porque el personal de Consejería rinde menos teletrabajando (o está menguando significativamente) o si tienen pensado seguir en esa situación en 2022 o están dispuestos a sacrificar todo servicio público.

Creemos que desconocen la posibilidad de reforzar un servicio con personal de otros departamentos (no nos atrevemos a sugerir ideas) o con gente de las listas de interinos de la administración.

Si no nos equivocamos, basta hacer memoria para saber que hace años se celebraban juntas, teniendo en cuenta que además no existían los servicios informáticos de que se dispone actualmente para gestionar la documentación.

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