SECCIÓN SINDICAL DE SINTTA - EDUCACIÓN EN ASTURIAS

Tercera convocatoria interinos


 

28-09-2021. Convocatoria aspirantes a interinidad curso 2021-2022


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COMUNICADO SINTTA : HUELGA Convocada por Comisión Abierta de huelga Estatal para la lucha de los Trabajadores en Precario de las Administraciones Públicas

 


SINTTA es una organización de ámbito nacional con distintas secciones sindicales en el ámbito municipal y autonómico, que ha demostrado suficientemente que impulsa, apoya y apoyará toda reivindicación legal para mejorar la situación de los Trabajadores Temporales de la Administración

Convocada Huelga por la Comisión Abierta de huelga Estatal para la lucha de los Trabajadores en Precario de las Administraciones Públicas, desde la dirección nacional de SINTTA se desea aclarar que apoyamos toda reivindicación legal para mejorar la situación de los Trabajadores Temporales de la Administración, pero en ningún momento se ha convocado a la huelga desde esta organización.

Desde SINTTA apoyamos, pero no convocamos las movilizaciones, y como no puede ser de otra forma, cada uno de nuestros/as afiliados, simpatizantes y secciones sindicales tienen total libertad para secundar una huelga legal.

Adjuntamos los siguientes enlaces con la información de la que dispone esta organización, para la oportuna toma de decisiones.

Cartel Huelga

Comunicado Huelga General

Díptico información Huelga General

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Oposiciones Maestros 2022: Adelanto de la Oferta de Empleo



Hoy se ha producido el adelanto de la oferta de empleo para Maestros 2022, Esta organización sindical con representación en la Junta de Personal ha recibido la noticia como todos los asturianos vía Twitter


La irrisoria oferta de la Consejería viene a demostrar que la administración deja en palabrería política su publicitado objetivo de reducir la temporalidad al 8% y de regularizar la situación de decenas de miles de trabajadores temporales interinos contratados en fraude de ley, según las recientes sentencias del TJUE .

Además queremos recordar que el día 24 de marzo de 2021 la Junta del Principado  aprobó una Proposición No de Ley referente al abuso de la temporalidad laboral Administración Pública Asturiana para que impulsara de manera urgente una modificación legal que pudiera permitir:

1. La paralización de los procesos de estabilización y consolidación de empleo público que incluyan plazas ocupadas por personal temporal en abuso de temporalidad.

2. La aprobación de la regularización administrativa de los empleados públicos en abuso de temporalidad manteniéndolos en sus puestos de trabajo.

3.- La identificación, en un plazo no superior a 3 meses, de las plazas ocupadas por empleados públicos en temporalidad ininterrumpida al menos 3 años.  VER ENTRADA

En el ámbito educativo nada ha transcendido de los trabajos realizados y comprometidos en  sede parlamentaria: Nos tememos que realmente nada se haya hecho desde el gobierno asturiano y menos aún, en su seguimiento y fiscalización por parte de las organizaciones políticas que presentaron la PNL

La administración educativa sigue en sus trece de mantener una plantilla orgánica, (Redondeando los números en todos los cuerpos), inferior a 9500 docentes, mientras que en mayo aprueba las denominadas "necesidades autorizadas de profesorado", la  antiguamente denominada plantilla funcional, (el número de  profesionales de la educación que inicialmente considera que realmente se necesitan para abrir las aulas en la vuelta al cole y que se cubren con interinos, alrededor de unos 3000 puestos de trabajo).

Una práctica, que aunque ha sido sancionada por los tribunales, la administración sigue usando con un simple cambio de nombre, detrayendo de la plantilla orgánica vacantes estructurales de los centros educativos que son ocupadas por personal interino, en muchas ocasiones en fraude de contratación.

Es público que estas previsiones de mayo se quedan cortas en septiembre, mes donde se ven las verdaderas necesidades de los centros. Así lo demuestra el hecho de que en las primeras convocatorias de interinos se incrementan esas cifras con alrededor 1000 docentes más

Sorprende que la Consejería oferte solo 398 plazas para el cuerpo de maestros con el objetivo de reducir la temporalidad al 8%, cifra que apenas cubre las jubilaciones de profesionales de la plantilla orgánica producidas durante los dos últimos cursos 

Esperamos que los sindicatos presentes en las mesas de negociación  ANPE, CCOO, SUATEA y UGT , consigan  poner negro sobre blanco el número real de vacantes estructurales del cuerpo de una vez. (Recordamos que SINTTA y CSIF no alcanzaron el 10% de los votos en las últimas elecciones sindicales necesarios para sentarse en estas mesas aunque ambas organizaciones si están presentes en el máximo órgano de representación de los docentes, la no convocada desde noviembre "Junta de Personal" y cuya  Presidenta y Secretaria han presentado su dimisión, aún no aceptada formalmente por este órgano).
 
Consideramos que la cifra  real de vacantes estructurales del cuerpo de maestros es la base de cualquier negociación que se precie y lo demás es el paripé, de todos los años ,al que nos tienen acostumbrados estas secciones sindicales. Cuyo primer paso, lo ha dado vía Twitter la Consejería y que continuara con el rechazo por parte de estas organizaciones sindicales de la oferta de la administración y el comienzo de una subasta, al alza, del número de plazas a convocar, (sin ningún argumento técnico). Por último, si tienen una mínima coherencia y dignidad con el rechazo final de una insuficiente oferta de empleo público.

Estos son los números de la subasta inicial, os mantendremos informados de como va la puja.



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Segunda convocatoria interinos

 



14-09-2021. Convocatoria aspirantes a interinidad curso 2021-2022


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PERSONAL INTERINO Y DE NUEVA INCORPORACIÓN ¿Cómo obtengo las cuentas educastur?

 


PERSONAL INTERINO Y DE NUEVA INCORPORACIÓN ¿Cómo obtengo las cuentas educastur?

Las cuentas educastur son cuentas institucionales del Principado por lo que solo puede disponer de ellas el personal de Educación en activo en las bases de datos de Personal docente (SIGP). Las cuentas están sincronizadas con estas bases de datos y las altas y bajas son automáticas (Educastur no interviene). El personal interino que causa baja en Personal docente tendrá su cuenta desactivada hasta que vuelva a causar alta (nuevo contrato).

 

Cómo consigo una cuenta después de firmar contrato por primera vez

Las credenciales de la cuenta se solicitan a través del Formulario Paso 1-2 en internet.

  • Paso 1. Escribir NIF y Enviar. En la pantalla aparece el centro de destino; si es correcto, Aceptar. Se ofrecen dos opciones para recibir las credenciales: se recomienda Enviar al correo del centro. Al Aceptar el sistema envía un correo al centro de destino.
  • PIN de activación: la persona interesada va al equipo directivo para que le entreguen un PIN de activación de la cuenta.
  • Paso 2. Escribir el NIF y el PIN del paso 1 y Enviar. Aparacen en pantalla el usuario y la contraseña. Se recomienda hacer una captura o copiar las credenciales porque se pierden al cerrar el navegador.

Más información (apartado Profesorado)


Cómo recupero mi cuenta después de firmar un nuevo contrato

Por el mismo procedimiento descrito en el primer apartado. La única diferencia es que, si ya se ha tenido cuenta anteriormente, se conserva el nombre de usuario.

Más información (apartado Profesorado)
 

Cómo puedo pedir una nueva contraseña si la he perdido o me ha caducado

Por el mismo procedimiento descrito en el primer apartado. El nombre de usuario se conserva.

Más información (apartado Profesorado)
 

¿Cómo puedo saber cuándo estoy de alta en Personal docente y puedo pedir las credenciales de la cuenta?

Comprobación en el Formulario Paso 1-2:

PASO 1. Si al escribir el NIF y Enviar aparece en pantalla el centro de destino el profesor o la profesora está de alta en Personal docente y puede continuar con el procedimiento de petición de credenciales.

 

Cómo consigo información profesional mientras tengo la cuenta desactivada

Durante el periodo de desactivación puede solicitar información de sus datos en el departamento competente de la Consejería: Mi Formación, en Formación del profesorado (Servicio de Equidad); Nóminas, en la D.G. de Personal docente; etc. Ver Directorio de la Consejería
 


CÓMO CONSIGO LAS CREDENCIALES DE LA CUENTA EDUCASTUR OFFICE 365 (correo, Teams y demás aplicaciones en la nube)

Para obtener las credenciales de la cuenta 365 es IMPRESCINDIBLE tener activa la cuenta educastur porque todas las contraseñas se cambian o recuperan siempe en Educastur intranet, a la que se accede con la cuenta educastur.

Más información (apartado Contraseña 365)

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PRESENCIALIDAD SI, pero NO A CUALQUIER PRECIO.

 


PRESENCIALIDAD SI, pero NO A CUALQUIER PRECIO.

El inicio del nuevo curso presenta las novedades de un virus más contagioso, (La variante Delta presenta índices de incidencia nunca vistos en la población en edad escolar), y también  la vacunación de un gran porcentaje de la comunidad educativa mayor de 12 años. Aunque la evidencia científica y el criterio de muchos especialistas sigue siendo mantener las premisas que con la implicación de todo el profesorado asturiano dieron tan buen resultado el curso anterior, parece ser que la política educativa se ha visto cegada por los números de una vacunación paliativa y no esterilizante que permite una reducción de gasto a costa de poner en grave peligro la salud de toda la comunidad educativa.

Desde la experiencia en las aulas y la evidencia cientifica podemos afirmar que las medidas que han demostrado eficacia  contra  el Covid  en las aulas son: el uso de la mascarilla, el distanciamiento social, la ventilación cruzada y el confinamiento rápido en caso de sospecha de positividad. Medidas que el profesorado asturiano adopto de forma intuitiva el curso pasado bajo la máxima  “más vale prevenir que curar”, en contra muchas veces de las decisiones políticas y de los equipos directivos.

El nuevo curso se inicia en pleno desarrollo de una ola pandémica de la variante  DELTA, la variante más contagiosa hasta ahora conocida. Los expertos están alertando de que la vacuna no es esterilizante, “una persona vacunada puede sufrir la enfermedad y ser transmisora de esta", y se empieza a cuestionar la eficacia temporal de la vacuna, llegando ya a plantearse abiertamente la necesidad de una tercera dosis. Mientras tanto, nos encontramos con nuevas instrucciones de la Consejería de Educación que plantean más dudas que certezas, con decisiones en política educativa  tomadas en junio y que las evidencias científicas dejan sin sentido en septiembre.

VER BOPA

SINTTA  considera imprescindible garantizar la presencialidad de la educación, pero no a cualquier precio. Tenemos claro que lo primero es la salud, pero parece que la Consejería de Educación quiere olvidarse del virus al volver a una situación pre-pandémica, dejando las medidas de prevención al azar de la ventilación de las aulas, el éxito de las vacunas y el uso de la mascarilla. Pero cabe recordarle que este “bicho” ya nos ha demostrado que no se olvida de nosotros

SINTTA denuncia que la Consejería de Educación del Principado fomenta la reducción de la distancia personal, priorizando el ahorro económico sobre la salud de la comunidad y la calidad educativas. Ya en junio nos anunció la preocupante recuperación de ratios pre-pandemia y  la disminución a 1,2 m la distancia entre los pupitres del alumnado. En agosto conocemos la insuficiente convocatoria de profesorado interino, que otro año más, provocará que el curso se inicie sin todo el profesorado necesario y a todo ello hay que sumar la reducción y demora en la contratación de profesorado de refuerzo COVID. Consideramos que estas no son estrategias para enfrentarse a los déficits de aprendizaje que presenta el alumnado en esta situación excepcional.

Las instrucciones de la Consejería fomentan las concentraciones del alumnado al suprimirse las entradas y salidas escalonadas a los mismos. El alumnado accederá a la misma hora por sitios diferentes, pero olvida que son inevitables las aglomeraciones debido a la estructura arquitectónica de la mayoría de los centros que hace que la ruta desde el punto de acceso al aula y viceversa sea única.

SINTTA denuncia que la Consejería no cumple con sus obligaciones de prevención de la salud de sus trabajadores.  Iniciamos el curso pasado con la realización de PCR masivas al profesorado asturiano con el fin de evitar posibles focos de contagio. Este curso ni siquiera se ha planteado la realización de test  entre los trabajadores docentes.

SINTTA denuncia la falta de dotación de material higiénico necesario de protección (mascarillas FP2 homologadas), a los profesionales de la educación que llevamos desde el día 1 de septiembre en los centros.  

Con la experiencia del pasado curso donde fue inexistente la prometida formación en gestión Covid en las aulas y la bochornosa actuación de la Consejería al proporcionar “tres trapos no homologados” como única protección, hecho que obligo al profesorado a proveerse, (por sus propios medios), de material de protección de su salud. Este curso parece ser que vamos por el mismo camino.

SINTTA denuncia y anuncia su oposición rotunda a que el alumnado vacunado no hagan cuarentena tras haber mantenido un contacto estrecho con un positivo Covid, por el riesgo innecesario para la salud de toda la comunidad educativa.

Parece ser que los centros educativos y sus usuarios siguen otra lógica diferente al resto de centros de trabajo, donde detectado un positivo, este obligado por la ley a guardar cuarentena, pues en caso de no hacerlo está sujeto a consecuencias penales contra la salud pública.

Además, esta medida modificaría sustancialmente el protocolo COVID basado en la detección precoz de positivos y la rápida colaboración con los centros sanitarios, dejando sin sentido la existencia de las aulas de aislamiento COVID

SINTTA, sindicato que defiende los derechos de los trabajadores de la enseñanza no universitaria, se reserva el derecho de tomar las medidas legales oportunas en el caso de que algún trabajador se vea afectado por la enfermedad contagiado por un alumno portador al que no se le hizo guardar cuarentena.

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Evaluación docente. Listado positivos BOPA

En el BOPA de hoy, 31 de agosto, se publica la Resolución de 17 de agosto de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la relación de personas que han obtenido resultado positivo o han resultado no evaluables en el proceso de evaluación de la función docente correspondiente al curso 2020-2021.



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Educación prorroga los contratos del personal interino de los conservatorios


NOTA INFORMATIVA


La Consejería de Educación ha decidido prorrogar los contratos que finalizan hoy, 31 de agosto, del personal interino que ocupaba las plazas de los conservatorios.

Los contratos se mantendrán en vigor hasta la convocatoria de esas plazas.

Se trata del personal interino de los siguientes centros educativos:
  • Conservatorio Superior de Música del Principado Eduardo Martínez Torner (Consmupa).
  • Conservatorio Profesional de Música de Oviedo Anselmo González del Valle.
  • Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón.

Por otro lado se ha detectado error en la adjudicación de la especialidad de Cultura Clásica por lo que se informa a aquellos afectados que es preciso presentar reclamación individual
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Comunicado. Inicio curso 2021-2022

 

Otro año más recogen los medios de la región las reacciones de la administración y las Organizaciones Sindicales más representativas de Educación en relación con la primera convocatoria de interinos

(Ver enlaces) La Voz de Asturias , El Comercio, La Nueva España

Tras un proceso selectivo en el que se nos aseguró por activa y pasiva una reducción significativa de la tasa de temporalidad vemos, con asombro, como los números de esta primera convocatoria son similares a los del año anterior y constataremos que incluso en septiembre serán superiores.

Otro año más,la administración echa mano de la manida e ilegal maniobra de dividir la convocatoria de las necesidades en dos, con la excusa de ajustar unas necesidades suficientemente conocidas.

Por un lado, la administración como todos los  años hace hincapié en el enorme trabajo de coordinación y gestión, (al que ella misma se avoca por su empecinamiento en ligar las listas de interinos a los procesos selectivos). Tan enorme trabajo de planificación, que nuevamente tendrá como resultado que las necesidades demandadas por los centros y conservatorios conocidas desde mayo queden sin cubrir  y con suerte sean ocupadas la tercera semana de septiembre.

Nuevamente un curso más, y van muchos, los centros comenzarán sin todos sus profesionales, afectando a las importantes tareas de organización y planificación del nuevo curso y lo que es más preocupante saltándose  un año más la legalidad vigente. Recordar aquí la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura (TSJEx) sobre la incorporación de los funcionarios interinos docentes el 1 de septiembre con una retroactividad, a efectos administrativos y económicos, de cuatro años. Ver enlace 

Son incomprensibles los bandazos que cada año se producen en los procedimientos para la gestión administrativa de dichas listas, con innovaciones tecnológicas  que complican aún más un procedimiento que debería ser sencillo y amigable. Y más aún, que se apuren al máximo las fechas para la resolución de la convocatoria. (No aprendemos de desastres tecnológicos de los años anteriores).

Por otro lado destacamos las posiciones de UGT, CCOO, ANPE y SUATEA , organizaciones con representación en la Mesa Sectorial y por tanto capacidad de negociación, que año tras año se repiten,( en los medios), señalando los males endémicos de este proceso, pero que otro año más observamos con incredulidad, que son incapaces de articular solución alguna mientras mantienen paralizada, desde noviembre, el máximo órgano de la representación de los trabajadores docente, la junta de Personal Docente, tras la dimisión de su Presidenta y Secretaria

Se repiten los argumentos de todos los años, la elevada tasa de plazas a media jornada, una convocatoria insuficiente que no cubre las necesidades demandadas por los centros y aprobadas en mayo, (la administración siempre se reserva un cupo para una segunda convocatoria) y los  errores varios de la convocatoria de turno en cuanto a la forma y el procedimiento de adjudicación.

Este curso curiosamente se han olvidado de la R que indica la reserva de discapacidad y como novedad la aplicación más estricta de la ley Celaá, que  al menos, hasta donde nosotros tenemos conocimiento, ha provocado ya, que tres compañeros Profesores Técnicos de FP, interinos de la Especialidad de Instalaciones Electrotécnicas, hayan quedado excluidos de la lista de interinos por lo que parece ser "falta de titulación", curiosamente los tres tienen más de 25 años de docencia a sus espaldas.

Ver enlace

También tendremos de nuevo la incertidumbre de la COVID. Nos preocupa sobremanera el inicio de un curso. Habrá que ser más cuidadosos que nunca, siendo conocedores de que esta última ola del virus se está cebando sobremanera con la población en edad escolar y además proliferan los contagios entre población vacunada, Pero, nos encontramos en contraposición la euforia transmitida por las administraciones educativas, que las  llevan a relajar medidas en la contención del virus que han sido clave en el curso pasado, como la disminución de ratios y el incremento del personal,

Aprovechamos a felicitar a los compañeros/as que han pasado el proceso selectivo y ahora son funcionarios/as en prácticas. 


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Exclusión injustificada de Profesores Técnicos de FP, interinos de la Especialidad de Instalaciones Electrotécnicas.

 

Tres Profesores Técnicos de FP, interinos de la Especialidad de Instalaciones Electrotécnicas, han quedado excluidos de la lista de interinos por lo que parece ser "falta de titulación", curiosamente los tres tienen más de 25 años de docencia a sus espaldas.

La historia es larga, este profesorado sufrió en el 99 un cambio en las normas del juego y a partir de ese año se exigía la titulación de Ingeniería Técnica para PT e Ingeniería Superior para PS y se permitían 4 convocatorias para poder presentarse a los procesos selectivos, lo que por ley, teniendo en cuenta las vacantes, se tendría que haber terminado en 8 años (2007).

Resulta interesante que durante 16 años la administración no convoca proceso selectivo en esta especialidad (2016) y es este profesorado quien sigue impartiendo la materia junto a los nuevos incorporados con la nueva titulación. Los conocimientos prácticos que puede tener un Técnico de FP y un Ingeniero Técnico,  no los vamos a comparar porque todo el mundo conoce la diferencia.

En 2016 se intentó por la consejería, que estos interinos no se pudiesen presentar al proceso selectivo con la excusa de que en otras partes de España si se habían convocado. Una vez más la administración mostró un total desconocimiento del tema, ya que solo se les permitía presentarse en la comunidad donde habían prestado servicios en los tres cursos anteriores. Entendido por los servicios jurídicos de Consejería, se soluciona el tema y se permite presentarse y seguir en las listas de interinos.

Se convocan nuevamente en 2018 y no surge ningún problema.

Vuelven a convocarse en 2020, proceso que queda postergado como todos sabemos a 2021, se realiza el proceso sin ningún problema, pero curiosamente se les excluye de la lista de interinos. Este sindicato y los propios interesados presentan sus correspondientes escritos exigiendo la corrección del error.

En la lista definitiva siguen excluidos y sin ninguna aclaración más, ni a los interesados ni a este sindicato.

Entendemos que si el listado procede del proceso selectivo y se les permitió participar en él,  es de lógica justicia que también se les incluya en las listas de interinidad en el puesto que les corresponde. Cumpliéndose así con los plazos establecidos por la propia administración, más cuando en el Acuerdo de Interinos firmado por Admon., UGT y ANPE, así lo especifica.

Podemos  pensar que se esté aplicando la nueva ley Celaá, pero a nuestro entender sería incorrecto, ya que esta convocatoria es de 2020 y anterior a la ley, con lo que la lista de interinos también se habría resuelto anterior a la ley Celaá.

Como se puede observar, es algo que en principio solo afecta a tres profesores con más de 25 años y parece que no es interesante de reflejar en las declaraciones de los sindicatos que conforman la mesa sectorial.

Este es uno de los problemas que se llevan exponiendo por parte de SINTTA en la Junta de Personal (actualmente inactiva) y en las reuniones con la anterior Consejera, Con una postura contraria a revisar nada por parte de UGT y ANPE unido a la pasividad de la Consejería ante una problemática anunciada .

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Adjudicación. Primera convocatoria Interinos/as 2021-2022


Adjudicación aspirantes interinidad 2021-2022 (30-08-2021)

Resolución de 30 de agosto de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se publica la adjudicación de destinos para el curso 2021/2022 de las personas aspirantes a interinidad de todos los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo cuyas vacantes fueron convocadas por Resolución de 24 de agosto de 2021.

INSTRUCCIONES y DOCUMENTACIÓN para la toma de posesión del personal interino adjudicado:

RESUMEN POR CUERPOS

0590 PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA                      1379

0591 PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL  193

0592 PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS          29

0594 PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS                   10

0595 PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO                    29

0596   MAESTROS DE TALLER DE ARTES PLÁSTICAS DISEÑO       2

0597 MAESTROS                                                                              1400

TOTAL                                                                                                3042

Convocatoria Primera convocatoria de aspirantes a interinidad del curso 2021-2022

Resolución de 24 de agosto de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se publican las necesidades de profesorado existentes en centros públicos docentes y se convoca a las personas aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo.

PIN REQUERIDO PARA LA PETICIÓN

- Las personas que ya tengan el PIN para la petición de vacantes pueden utilizarlo sin necesidad de realizar una nueva solicitud de PIN.

- Las personas que no tengan el PIN requerido para realizar peticiones deben solicitarlo a través de la siguiente aplicación:

Acceso a la aplicación de obtención del PIN

Se debe elegir la opción: Personal Aspirante Interinidad
La solicitud de un nuevo PIN se realiza a través del sistema cl@ve.

Manuales de ayuda:

Debe cumplimentar los datos que le solicite la aplicación y recibirá un SMS con el PIN. Si la aplicación devuelve algún error, no recibe el SMS, o el número de móvil no coincide, debe enviar un correo a profesoradointerino@educastur.org adjuntando el DNI e indicando el número actual de móvil.

SISTEMA DE PETICIÓN POR INTERNET

El sistema de petición se abre a las 15:00 h del día 24 de agosto de 2021.

Acceso al Sistema de Peticiones

Plazo de petición: desde el 24/08/2021 hasta el 27/08/2021-23:59:59 h.

Manual Sistema de petición por internet


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Listado definitivo aspirantes interinidad del procedimiento selectivo 2020

 

Listado definitivo aspirantes interinidades del procedimiento selectivo 2020

Resolución de 24 de agosto de 2021 de la Consejería de Educación, por la que se publican los listados definitivos de aspirantes a interinidad procedentes del procedimiento selectivo convocado mediante Resolución de 07 de febrero de 2020 y los listados de aspirantes a interinidad con discapacidad.   Listado definitivo

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Adjudicación definitiva Funcionarios en Prácticas y Comisiones de Servicio de Profesorado de otras CCAA 2021-2022

 

Adjudicación definitiva Funcionarios en Prácticas y Comisiones de Servicio de Profesorado de otras CCAA

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Oposiciones 2020. Listas Provisionales de aspirantes a interinidad procedentes del procedimiento selectivo convocado mediante Resolución de 7 de febrero de 2020. de 2020.

 


Publicadas a fecha 12 de agosto de 2021 , Las listas provisionales de aspirantes a interinidad procedentes del procedimiento selectivo convocado mediante Resolución de 7 de febrero de 2020, junto con el calendario de actuaciones



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Oposiciones 2020. Calificaciones finales. Calendario de actuaciones para conformar listas de aspirantes a interinidad procedentes del procedimiento selectivo 2020

Calificaciones finales. Listas de aspirantes a interinidad procedentes del procedimiento selectivo 2020 Calendario de Actuaciones





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