ADJUDICACIONES DE INICIO DE CURSO 22-23
Resolución de 19 de agosto de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publican las necesidades de profesorado existentes en centros públicos docentes y se convoca a las personas aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo.
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Desde el impulso de las demandas individuales por la estabilidad; pasando por la impugnación de las Ofertas Generales de Empleo Público de Aragón y Asturias o por la colaboración en la elaboración del informe de María Emilia Casas de constitucionalidad de la fijeza en el empleo público como sanción al abuso de la temporalidad en la que se establecía la vía del “fijo a extinguir”.
También hay que destacar la colaboración activa de SINTTA con TTPs o EPA y otras entidades conformadas por trabajadores temporales de la administración en abuso, así como, la participación activa en todo tipo de manifestaciones, caravanas, huelgas…, en defensa de los intereses de los trabajadores temporales
Todo este arduo trabajo realizado durante años, está empezando a dar sus frutos. En el día de hoy, ha saltado la noticia a los medios sobre la admisión a trámite en casación por parte del Tribunal Supremo de la demanda de la impugnación de la Oferta de Empleo Público General de Asturias de 2019, interpuesta por SINTTA a través del abogado Raul Bocanegra Sierra.
Enlace a la noticia en la nueva España
La admisión a trámite en casación por parte del TS de la demanda interpuesta por SINTTA sobre la impugnación de la OEP General de Asturias de 2019, es un gran avance en la defensa de los derechos del personal temporal en abuso de los últimos tiempos junto con otra similar admitida en Castilla y León recientemente. No queremos dejar sin felicitar a la afiliación y a los simpatizantes por haberlo hecho posible.
Se espera que el Tribunal Supremo cree jurisprudencia al respecto y tendrá que decidir sobre la constitucionalidad del artículo 19 (*), referido a la financiación de las Ofertas de Empleo Público de la Ley de Presupuestos Generales del Estado.
Así como, la validez o no de este tipo de ofertas de empleo público en las que no se estabilizan trabajadores en fraude sino plazas, obviando el fraude y el abuso sobre este tipo de trabajadores y toda la jurisprudencia Europea al respecto (Directiva 1999/70 y 17 sentencias y autos del TJUE)
(*) Ver “Artículo 19 . Oferta de Empleo Público u otro instrumento similar de gestión de la provisión de necesidades de personal.
Según el letrado Raúl Bocanegra, "tendría que cambiarse la película", en referencia a la regularización de las plazas de los interinos, por parte de los tribunales regionales y las administraciones que NO están haciendo caso a la doctrina actual, y modificar el sistema de "estabilización de las plazas" a la "estabilización de los empleados".
También de la mano del abogado Raúl Bocanegra, y previa a esta Impugnación de la OPE General de Asturias, SINTTA ya había Impugnado las OPES generales de Aragón de 2017 y 2018, y aunque su resolución está bloqueada por el TSJ de Aragón, se presume acabarán siguiendo los mismos derroteros.
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La historia se repite ya en demasiadas ocasiones. Algo huele a podrido en la Consejería de Educación y esta vez no hay excusas, ni los programas informáticos, ni la nube, ni la falta de pericia del personal administrativo.
En esta ocasión hay 11 compañeros/as que han visto, tanto en sede como en la página Educastur, como su calificación les permitía alcanzar el sueño de ganar una plaza en la especialidad en la que habían opositado dentro del cuerpo de Maestros.
Pues bien, en una macabra y dantesca mañana han visto como su alegría se volvía desesperación, pues se les informó que esas calificaciones eran provisionales y que tras un error en la ponderación de las calificaciones de los ejercicios se había procedido a aplicar la ponderación correcta. A resultas del proceso estos compañeros/as han visto desaparecer de un plumazo el sueño alcanzado de ganar su plaza..
Desde esta organización, entendemos que las calificaciones finales publicadas en sede han de pasar un riguroso control para detectar errores antes de ser publicadas: Entendemos que su publicación definitiva las hace firmes y estas, solo podrán ser modificadas por mandamiento judicial.
Nuestros son los datos ,pero vuestras son las conclusiones sobre la precariedad y la excesiva temporalidad en la administración educativa asturiana
A partir del día 22 de julio de 2022, se actualizará el nombre de usuario con el que el profesorado accede a todos los servicios educativos (intranet, sauce, aulas virtuales, campus de formación, edublog...). A partir de ese momento, para iniciar sesión se deberá emplear como nombre de usuario la letra E, seguida por DNI o NIE (incluyendo las letras y los ceros que pueda haber al principio del número de documento).
Entre el 21 y el 22 de julio es posible que el acceso a algunos servicios se vea limitado.
Este cambio no afecta a las cuentas de Office 365 ni a las direcciones de e-mail asociadas.
Con este cambio el profesorado de centros públicos utilizará el mismo usuario tanto para los servicios educativos como para los dependientes del Principado de Asturias, por ejemplo, la intranet de asturias.es.
Hasta ahora la parte inicial de la cuenta de Microsoft 365 del profesorado coincidía con el nombre de usuario de los servicios educativos. A partir de que se realice el cambio dejará de existir esta correspondencia, ya que la cuenta de Microsoft 365 no se ve afectada.
Los usuarios pueden consultar su cuenta de Microsoft 365 accediendo a la intranet de educastur. Se muestra en la barra superior a continuación del nombre y apellidos.
1. Se establece un plazo de 20 días naturales para que las personas seleccionadas para pasar a la fase de prácticas presenten la documentación prevista en el apartado 10.3 de la citada resolución o bien escrito de renuncia a los derechos derivados de las fases de oposición y concurso
2. Se establece un plazo de cinco días hábiles para que quienes han superado las fases de oposición y concurso por dos o más especialidades ejerciten la opción por una de ellas. 3. Se establece un plazo de un mes para que las personas interesadas puedan presentar recurso de alzada ante el titular de la Consejería de Educación.
Los resultados académicos de la educación asturiana 2020/2021 están constituidos por los datos de las enseñanzas no universitarias del sistema educativo asturiano. Incluye un análisis de cada etapa, presentando datos correspondientes al curso académico 2020-2021, las tendencias evolutivas de promoción y titulación y los resultados segregados por sexo.
Así mismo contiene para la Educación primaria, Educación secundaria obligatoria y Bachillerato los resultados generales.
Esta publicación digital permite moverse por el documento a través de hipervínculos, que facilitan el acceso a la información deseada.
Ficha de la publicación
Resultados académicos de la educación asturiana 2020/2021 (pdf)
Circulares:
Anexos específicos:
EPiSODIO 7 . La lista de Schindler.
A estas alturas de la película, ya todos tenemos claro que el objetivo de las reformas legislativas surgidas el ultimo año no persiguen estabilizar personas , sino plazas. SIN CREAR UN SOLO PUESTO DE TRABAJO NUEVO..
A todos nos va quedando medianamente claro, que estos procesos solo son un maquillaje estético de cara a la sociedad y sobre todo lo que mas preocupa a los políticos/as , de cara a Europa. SUSTITUYENDO TRABAJADORES ABUSADOS DURANTE AÑOS, por otros mas baratos y jóvenes. Y todo esto a coste 0 para la administración.
Con la publicación del Real Decreto-ley 12/2022, de 5 de julio, por el que se modifica la Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. se abre la veda en el segundo gran sector de abuso de la temporalidad, el sanitario.Se van despejando incógnitas, aunque los medios y los políticos vendan titulares como que se van a hacer fijos a mas de 65000 trabajadores del sector sanitario. No deja de ser una mas de las tantas falacias a las que nos tienen acostumbrados, pues basta leer el preámbulo de la norma para despejar cualquier duda, Estos nuevos procesos serán mas de lo mismo, obviando las sentencias del TJUE, que hablan de personas y confundiendo . otra vez, una sanción al abuso cometido sobre centenas de miles de trabajadores públicos durante años , con un problema de acceso y su consiguiente proceso selectivo.
Así, en el sector educativo ,desde la publicación del Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. hemos observado el oscurantismo y la mala fe de las administraciones educativas. Primero se apresuraron a convocar oposiciones, "para que nos le pillara el toro", de la nueva ley y luego se embarcaron en unos procesos de identificación de las plazas que la nefasta ley 20/21 delimita y que en un paso mas de las "buenas intenciones" de la administración el RD 270/22. reinterpreto y limito aun mas.
En Asturias este proceso ha llegado al culmen del despropósito y como ya os informamos ha dado lugar a la aprobación de una Oferta de Empleo Publico, acordada por la mesa general de la administración del Principado Asturias que no solo, no ha sido capaz de hacer la más mínima inspección administrativa de las plazas en fraude de ley, sino que ha contando con el respaldo explicito y sin preguntas de organizaciones sindicales como CCOO, UGT y CSIF, a pesar que sus representantes informaron a los medios de que carecían de información.
Como ya conocéis SINTTA, el día 14 de abril de 2022 presento por registro esta solicitud 
Fíjense en la petición, esta clarisimo que no solo se piden números. ¿verdad?
Pues la respuesta de la administración educativa asturiana recibida el día 29 de junio de 2022, tras una prorroga y ajustar a máximo los plazos legales, se nos responde de aquella manera.
Notar la justificación de la tercera pregunta referida a los números de la disposición 8ª y que directamente modifica a su antojo los criterios que delimitan de las plazas sujetas a esta disposición y de la cuarta referida a las plazas convocadas no adjudicadas, directamente una falta total a la verdad ( En la convocatoria de 2017 , hubo 59 plazas en estas circunstancias como constata la hemeroteca ver enlace )
La administración se enroca en no
facilitar dato alguno y vuelva a justificarse en la dificultad de obtener y
analizar datos de sus propios archivos
y bases de datos de personal. Esta postura esta argumentada desde la base de la dificultad de hacer números debido a la movilidad del personal asturiano, fruto de los concursos nacionales y autonómicos. Excusa peregrina, pues estos procesos son idénticos en todas las Consejerías
de Educación de todas las autonomías y ya hay muchas que tienen los deberes
hechos desde abril con datos ya disgregados por especialidades.
SINTTA, en su turno de palabra, aprovecho para poner en manifiesto el rechazo al RD 270/2022 por la interpretación restrictiva que hace en el sector educativo de la impresentable ley 20/21. Provoca un agravio comparativo palpable en su aplicación con respecto a otros ámbitos de la administración asturiana.
Por otro lado, trasladamos la incapacidad de entender como un fraude de contratación que
realiza la administración educativa asturiana, se sancione con un concurso que puede acabar con
que el trabajador al servicio de otra administración diferente como la extremeña, por poner un ejemplo.
Entendemos que el proceso de detección de
plazas en fraude, (disposición 6 ª ), y de personal en fraude, (disposición 8 ª ),debería haber sido a la inversa. Primero haber hecho una determinación por especialidades, con
el análisis exhaustivo de todos los casos, que no deja margen apenas a una negociación y una vez contabilizado caso a caso por especialidad, la suma de casos determinaría el número
total de plazas a convocar por cuerpo.
Denunciamos la relectura de la disposición transitoria octava de la ley 20/21. por parte de la administración educativa asturiana. Es notorio que las lista de interinaje de esta CCAA están llenas de personal con mas de 6 años trabajando para esta Consejería. Hecho, suficiente, para obligar a que las plazas que ocupan en la actualidad sean contabilizadas según la citada disposición octava.
La propia administración reconoce, sin rubor, la falta de datos y de la inspección necesaria de las plazas y personal en fraude. SINTTA muestra extrañeza al hecho de que se haya cerrado una subasta de plazas, sin tener datos particulares sobre cada situación. Llueve sobre mojado y la administración y sindicatos afines siguen haciendo oídos sordos al objetivo último de la ley 20/21 , el detectar y regularizan el abuso cometido por la administración durante décadas y reducir la tasa de interinidad por debajo del 8%.
Recordamos que la oferta de la OPE de estabilización publicada, esta cerrada por cuerpos y ha sido ratificada por tres organizaciones sindicales que no representan ni defienden los intereses de los trabajadores afectados por este fraude masivo en la contratación.
A modo de ejemplo, basta ver como en su turno de palabra, el representante de CCOO, Borja Llorente, defendía posiciones incongruentes, que
demuestran el seguidismo y el apoyo incondicional que esta organización presta “desinteresadamente”
a las posiciones de la Consejería de Educación asturiana, en este asunto .
Así, en su intervención y basándose en la
defensa de la legalidad que le interesa , (se olvida ya de la numerosa
jurisprudencia del TJUE y del propio tribunal supremo), sigue confundiendo
acceso a la función pública con la sanción al fraude de ley cometido durante décadas
por la administración, políticas de las que CCOO ha sido cómplice .
Con el falaz argumento de que los cuerpos de educación son cuerpos estatales y que se accede por oposición de libre concurrencia ,se nos reprocha el haber revuelto "ciertas cosas" sin tener en cuenta la reacción de la administración que siempre viene con letra pequeña..... (Veremos la interpretación que hacen de la estatalidad y de la libre concurrencia, las CCAA con lengua propia),
Tiene narices, este sindicato, “de cierta clase”, reprochar a otra organización sindical como SINTTA, la defensa de los derechos de los trabajadores sujetos a un proceso de regularización de un fraude en la contratación ilegal por parte de la administración, mientras acto seguido es capaz de reconocer, de manera incongruente, que le faltan datos, Remarcamos de nuevo, que CCOO, junto con UGT y CSIF, han firmado, (desde nuestro punto de vista, de manera irresponsable), un acuerdo en mesa de negociación con la misma información , es decir ninguna.
Recordar al Sr Llorente, que de eso y no de otra cosa, va la ley 20/21 y el RD 270/2022., de regularizar un fraude en la contratación ilegal por parte de la administración de trabajadores de esa administración.
Tras la intervención de todas las organizaciones sindicales, se nos traslada una nueva reunión a finales de junio, donde se nos comunica que habrá una aproximación de las plazas por especialidades.
Nos tenemos que el resultado sobre
criterios y datos serán los mismos, porque los datos ahí están desde el minuto 1 , solo hace
falta voluntad para querer analizarlos. Y si desde enero no ha surgido esa
voluntad, vemos complicado que este espíritu se despierte en el previo del periodo estival.
En resumen la vida sigue igual, seguimos mareando la perdiz, mientras el tiempo corre y los deberes están sin hacer.
Ver EPISODIO 5::LOS JUEGOS DEL HAMBRE.
Ver EPISODIO 4 :EL BAZAR CHINO
Ver EPISODIO 3 : LA AMENAZA FANTASMA
Ver EPISODIO 2: POR MIS PISTOLAS
Desde su fundación, ya casi hace cuatro años, SINTTA (SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES TEMPORALES DE LA ADMINISTRACIÓN) , ha particip...
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