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LA VERDAD SOBRE LOS PROCESOS MAL LLAMADOS DE ESTABILIZACIÓN.
DEFIENDE TU FUTURO
LA VERDAD SOBRE LOS PROCESOS EXTRAORDINARIOS DE ESTABILIZACIÓN O LA GRAN MENTIRA DE GOBIERNO Y SINDICATOS
LA VERDAD SOBRE LOS PROCESOS EXTRAORDINARIOS DE ESTABILIZACIÓN O LA GRAN MENTIRA DE GOBIERNO Y SINDICATOS
A modo de breve resumen, podríamos decir que ESTE SUPUESTO PROCESO DE ESTABILIZACIÓN ES UNA ESTAFA Y UNA TOMADURA DE PELO A LOS CIUDADANOS Y A LOS TRABAJADORES TEMPORALES EN ABUSO, ADEMÁS DE A LA COMUNIDAD EUROPEA AL COMPLETO.
El origen de estos procesos, en sí mismo, está pervertido. La ley 20/21, que debería de haber sido una solución definitiva, una oportunidad de oro para acabar con la lacra de la temporalidad abusiva en la administración pública en nuestro país desde hace décadas, solo ha servido para enturbiar mucho más aún el panorama y para judicializar y enredar hasta límites insospechados todo este entuerto.
Problema que ha sido creado por las propias administraciones y sindicatos desde tiempos post-franquistas y que, cual bola de nieve, ha venido acrecentándose exponencialmente en los últimos años.
En primer lugar, hemos de decir que dicha ley ha venido impuesta desde Europa para poder tener acceso a los jugosos fondos Next Generation y no porque se tuviera la intención por parte de los sindicatos, gobierno y resto de bancadas de solucionar este enquistado problema. De hecho, han demostrado en demasiadas ocasiones que no ha sido nunca su intención, y sí continuar con este abuso que tantos beneficios les ha proporcionado a todos, y de los cuales hablaremos más adelante.
El Gobierno de España adquirió un compromiso con la Unión Europea dentro del marco legal de reformas contenidas en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. Las directrices marcadas desde Bruselas dictan que se debe acabar con el alto índice de temporalidad en el sector público a cambio de recibir los fondos europeos. En concreto, se debe pasar de un 30% actual a solo un 8% de aquí a finales de 2024, sobre todo, en sectores como la Sanidad y la Educación, áreas en las que se concentra el 75% de los interinos.
Esto supone que la Comisión europea no ha puesto al gobierno de España como condición para el cobro de los fondos ni la trasposición de la directiva 99/70 ni el acabar con la temporalidad ilícita. Solo se busca la reducción del excesivo índice de temporalidad en el empleo público sin importarle solucionar el abuso ni evitarlo a futuro a través de la normativa interna, siendo la Comisión cómplice de la continuidad de esta lacra, máxime cuando desde 2013 lleva abierta una infracción al estado español que no ha llegado aún a ejecutarse…
ÍNDICE
2- ORIGEN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.
3- DEL INCUMPLIMIENTO REITERADO DE TODO TIPO DE NORMATIVA TANTO NACIONAL COMO EUROPEA.
4- DE COMO LA LEY 20/21 NO CUMPLE LA NORMATIVA EUROPEA.
5- DE LA VIOLACIÓN DE PRINCIPIOS DE LA LEY 20/21.
6- DE LA VIOLACIÓN DE DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA LEY 20/21.
7- DEL INCUMPLIMIENTO DE LOS GOBIERNOS Y SINDICATOS DE LA PROPIA LEY 20/21(Y DEL RD 270/22).
Sentencia europea que reconoce derecho de los interinos docentes obliga al cambio del Concurso General de Traslados
Hoy día 22 de septiembre de 2022 se ha celebrado una reunión extraordinaria de la Mesa de negociación del Ministerio de Educación y Formación Profesional por la obligación de modificar el Real Decreto 1364/2010 que regula el Concurso General de Traslados (CGT) en todo el Estado.
Esta modificación es "debida a una sentencia del Tribunal Supremo en aplicación de la directiva europea sobre el profesorado interino". VER ADMISIÓN A CASACIÓN
En base a la misma, se modifican los apartados 1.2 y 1.3 de antigüedad en el cuerpo, contabilizándose también la antigüedad como funcionario interino y en prácticas. También se modificarán las normas procedimentales del concurso de traslados para modificar el apartado 4 del baremo y "valorar también los cargos y funciones desempeñados como funcionarios en practicas e interinos", entre otros aspectos.
INFORMACIÓN MESAS NEGOCIACIÓN PROCESOS DE ESTABILIZACIÓN EP 8. REUNIÓN EN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 19-09-22
REUNIÓN EN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 19-09-22
SINTTA ha acudido el pasado Lunes, en la Consejería de educación asturiana, donde los sindicatos del ámbito docente no universitario que forman parte de la Junta de Personal docente se reunieron para conocer a la nueva Directora General de Personal, Eva Ledo. A dicho encuentro acudió también la Consejera de Educación, Lidia Espina.
El orden del día de la reunión:
1.- Presentación de la Directora General de Personal Docente.
2.- La distribución de las plazas de estabilización derivadas de la Ley 20/21 de 28 de diciembre de 2021 por especialidades.
En el primer punto del orden del día , tras una breve presentación de la Directora General se traslada la intención de ésta de estar a disposición de los sindicatos para cualquier duda o consulta que se pueda tener. Se facilitan contactos para ello. Así mismo la propia Consejera hace lo propio y también ofrece su contacto, cercanía y colaboración.
En cuanto al segundo punto del orden del día, la distribución de las plazas de estabilización derivadas de la Ley 20/21 de 28 de diciembre de 2021 por especialidades, se informa que las plazas desglosadas para el concurso de méritos, que previsiblemente, se prevé que se celebrará en noviembre del presente año, se han enviado ya al Ministerio correspondiente desglosadas por cuerpo y especialidad, y también se envía la propuesta de las plazas en aplicación del artículo 2 para el concurso oposición de estabilización.
Antes de finalizar septiembre Eva Ledo acudirá a Conferencia de Educación donde se trabajará sobre intentar llegar a un acuerdo con el resto de territorios, en el procedimiento para el desarrollo de la convocatoria excepcional de estabilización de empleo temporal en el marco del plan de cooperación interterritorial al que se han adherido todas las CCAA excepto Galicia, País Vasco y Cataluña.
Si no hay modificaciones posteriores se prevé que el personal que se presente al concurso de méritos lo haga con una instancia única en aquella Administración educativa que se solicite en primer lugar.
Se recuerda a la Directora General y se agradece su labor previa, pues ya ha estado rigiendo esta dirección hace unos años. Se recuerda incluso su compromiso con la reducción de la burocracia del profesorado.
La propia consejera adquirió el compromiso de que a mediados de octubre intentará, si es posible, informar del proceso de las convocatorias de concurso oposición de estabilización en una reunión de la mesa sectorial de Educación.
SINTTA, en su intervención, expuso su total rechazo a la Ley 20/2021 y demás disposiciones que la desarrollan por no cumplir con la normativa europea y autos del TJUE sobre el abuso de la contratación temporal. La “Distribución por especialidades de plazas de estabilización derivadas de la Ley 20/21 de 28 de diciembre de 2021”, dado que por parte de la administración responsable no se ha podido justificar que las plazas ofertadas -todas ellas sin identificar individualmente- se hayan determinado conforme a lo prescrito por el artículo 2 y las disposiciones adicionales 6ª y 8ª de la citada Ley 20/21, entendemos que resulta incoherente proceder a “su distribución por especialidades”.
En efecto, en el caso de la administración docente, la identificación de las plazas susceptibles de “estabilización” ya incluye, necesariamente, la especialidad correspondiente, ya que las plazas son concretas y están determinadas por cumplir los requisitos que la Ley de aplicación establece; no se entiende, por tanto, que se deban repartir por especialidad, salvo que las plazas no se hayan identificado realmente, su cuantificación haya resultado de pactos, negociaciones o decisiones en las que este sindicato no ha participado y, lo que es peor, sea totalmente venal y, por ello, esta pretendida “Distribución por especialidades” responda a la misma arbitrariedad con la que las plazas “a distribuir” han sido establecidas.
Así pues, nos tocó advertir en la reunión, tanto a la administración como a los sindicatos que la secundan, que al no seguirse el procedimiento establecido por la Ley para la determinación de las mal llamadas “plazas de estabilización”, dicha determinación podría considerarse, como hemos dicho, “arbitraria” y, por lo mismo, la resolución administrativa que las acoge podría ser susceptible de acomodarse al tipo delictivo de la “prevaricación administrativa” que recoge y sanciona el artículo 404 del Código penal.
Por lo mismo, recordamos a la administración y los sindicatos que la apoyan en esta aventura que las resoluciones que nos ocupan, a pesar de presentarse como “neutras” desde el punto de vista de género, no lo son en absoluto, ya que inciden sobre un porcentaje significativo de mujeres (más del 75% de las personas empleadas en abuso de contratación en la administración educativa asturiana son mujeres, según datos del Informe del Mercado de trabajo del Observatorio de las ocupaciones para el año 2021 en el Principado de Asturias). Por este motivo, dichas resoluciones podrían atentar también contra el artículo 14 de la Constitución, es decir, suponer una flagrante discriminación indirecta de las mujeres frente a los hombres de esta Comunidad autónoma; de las mujeres mayores de 45 años, además; es decir, discriminación no solo por razón de género sino también por razón de edad. Ello podría plantear dificultades de orden jurídico y constitucional muy significativas que impedirían la consecución de los objetivos marcados por la Ley 20/2021 que inspira todo este procedimiento.
Sin ir más lejos, podrían atentar contra la Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación, que prohíbe “toda disposición, conducta, acto, criterio o práctica que atente contra el derecho a la igualdad. La misma Ley establece garantías y consecuencias para aquellas actuaciones que supongan discriminación indirecta por razón de género.
En SINTTA, nos oponemos radicalmente a que se continúe adelante con esta propuesta de plazas que, consideramos, violenta de manera injusta y arbitraria los derechos fundamentales y laborales de todas las personas empleadas por la administración educativa en abuso de contratación y, especialmente, los de las mujeres, que conforman una, más que significativa, mayoría de dichas personas en abuso.
Puedes ver en siguiente enlace la oferta provisional de la Consejería que como venimos denunciando no cumple con los criterios que establece la ley 20/2021.
Otras cuestiones
En cuanto a las adjudicaciones del profesorado interino se habla de que se publicará un calendario para que todo el mundo pueda conocer el total de las convocatorias del curso escolar. Además en la convocatoria de interinos del día 20 se publicaran notas aclaratorias sobre el significado de las iniciales raras que van apareciendo en estas (H, J, V, S, 10, 12…)
HISTÓRICO
Ver EPISODIO 7
Ver EPISODIO 6: LA VIDA SIGUE IGUAL
Ver EPISODIO 5: LOS JUEGOS DEL HAMBRE.
Ver EPISODIO 4 :EL BAZAR CHINO
Ver EPISODIO 3: LA AMENAZA FANTASMA
Ver EPISODIO 2: POR MIS PISTOLAS
Ver EPISODIO 1: YO SOY LA LEY
Aspirantes a interinidad. Adjudicación e instrucciones de la 3ª convocatoria 2022-2023
Convocatoria/adjudicación semanal
20-09-2022. Resolución de convocatoria (pdf)
PLAZO DE PETICIÓN
Desde el 20/09/2022 hasta el 22/09/2022-10:00:00 h
Las peticiones por Registro se presentarán en el mismo plazo.
VACANTES CONVOCADAS
Oferta de plazas (pdf)
PRIMARIA. Consulta de vacantes
Enlace alternativo (solo si no funciona el enlace habitual)
SECUNDARIA. Consulta de vacantes
Enlace alternativo (solo si no funciona el enlace habitual)
PERSONAS CONVOCADAS
Relación de personas convocadas (pdf)
PRIMARIA. Consulta de personas convocadas
Enlace alternativo (solo si no funciona el enlace habitual)
SECUNDARIA. Personas convocadas en secundaria
Enlace alternativo (solo si no funciona el enlace habitual)
Bolsas de aspirantes a interinidad: 0590113, 0591201, 0591205, 0591211, 0591222, 0594428, 0591433, 0595508
Bolsas de aspirantes a interinidad: 0590113, 0591201, 0591205, 0591211, 0591222, 0594428, 0591433, 0595508
RESOLUCIÓN
0595508 Dibujo técnico
Resolución de 16 de septiembre de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publica la lista definitiva de personas admitidas y excluidas, de la convocatoria para la elaboración de bolsas de aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo, convocadas por Resolución de 10 de febrero de 2022.
RESOLUCIÓN
0591211 Mecanizado y mantenimiento de máquinas .
0591222 Procesos de gestión administrativa
Resolución de 16 de agosto de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publica la lista definitiva de personas admitidas y excluidas, de la convocatoria para la elaboración de bolsas de aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo, convocadas por Resolución de 10 de febrero de 2022.
RESOLUCIÓN
0590113 Organización y proyectos de sistemas energéticos
0591205 Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y fluidos
0594428 Trompeta
Resolución de 18 de mayo de 2022 De la Consejería de Educación, por la que se publica la lista definitiva de personas admitidas y excluidas, de la convocatoria para la elaboración de bolsas de aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo, convocadas por Resolución de 10 de febrero de 2022.
Convocatoria
Resolución de 10 de febrero de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la convocatoria para la elaboración de bolsas de aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo
0590113 Organización y proyectos de sistemas energéticos
0591201 Cocina y pastelería
0591205 Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y fluidos
0591211 Mecanizado y mantenimiento de máquinas
0591222 Procesos de gestión administrativa
0594428 Trompeta
0591433 Violín
0595508 Dibujo técnico
Aspirantes a interinidad. Adjudicación e instrucciones de la 2ª convocatoria 2022-2023
RESOLUCIÓN de 13 de septiembre de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publican las necesidades de profesorado existentes en centros públicos docentes y se convoca a las personas aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo.
Resolución de convocatoria (pdf)
Personas aspirantes convocadas (pdf)
Oferta de plazas (pdf)
RESOLUCIÓN de 15 de septiembre de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publica la adjudicación de destinos para el curso 2022/2023 de las personas aspirantes a interinidad de todos los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo cuyas vacantes fueron convocadas por Resolución de 13 de septiembre de 2022.
Resolución de adjudicación (pdf)
Listado de adjudicación (pdf)
INTRUCCIONES TOMA DE POSESIÓN
Instrucciones toma de posesión (pdf)
DOCUMENTACIÓN ADICIONAL
Declaración responsable. Plazas F-G financiadas con fondos MRR (pdf)
Declaración responsable. Plazas M-N financiadas con fondos MRR (pdf)
Evaluación docente. Relación de personas con resultado positivo y no evaluables
Evaluación docente. Relación de personas con resultado positivo y no evaluables
Resolución de 9 de agosto de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la relación de personas que han obtenido resultado positivo o han resultado no evaluables en el proceso de evaluación de la función docente correspondiente al curso 2021-2022.
Resolución y listado (pdf)
PUBLICACIÓN EN EDUCASTUR DE DECRETOS CURRÍCULO BACHILLERATO/ESO
Se han publicado en Educastur los Decreto de Currículo de Bachillerato y ESO, pendientes de su publicación en BOPA.
Enlaces:
Bachillerato
https://www.educastur.es/-/lomloe.-decreto-curr%C3%ADculo-bachillerato-principado-de-asturias?redirect=%2Finicio
ESO
https://www.educastur.es/-/lomloe.-decreto-curr%C3%ADculo-eso-principado-de-asturias?redirect=%2Finicio
Aspirantes interinidad. Adjudicación e instrucciones primera convocatoria . Curso 2022-2023
Aspirantes a interinidad. Adjudicación e instrucciones de la primera convocatoria 2022-2023.
Resolución de 25 de agosto de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publica la adjudicación de destinos para el curso 2022/2023 de las personas aspirantes a interinidad de todos los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo cuyas vacantes fueron convocadas por Resolución de 19 de agosto de 2022.
Resolución de adjudicación (pdf)
Resolución de adjudicación. Listado (pdf)
INSTRUCCIONES toma de posesión
INSTRUCCIONES que debe de seguir TODO EL PERSONAL INTERINO adjudicado para la toma de posesión. La firma se realizará en la SEDE DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, en las fechas y horas especificadas en estas instrucciones.
INSTRUCCIONES de toma de posesión (pdf)
Formulario de consentimiento para recabar datos personales (pdf)
Formulario de comunicación de datos al pagador. Modelo 145 (pdf)
Formulario de recogida de datos personales y económicos y declaración de no estar afectado de incompatibilidad (pdf)
INSTRUCCIONES que debe de seguir TODO EL PERSONAL INTERINO adjudicado para la toma de posesión. La firma se realizará en la SEDE DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, en las fechas y horas especificadas en estas instrucciones.
INSTRUCCIONES de toma de posesión (pdf)
Formulario de consentimiento para recabar datos personales (pdf)
Formulario de comunicación de datos al pagador. Modelo 145 (pdf)
Formulario de recogida de datos personales y económicos y declaración de no estar afectado de incompatibilidad (pdf)
Aspirantes a interinidad. Primera convocatoria 2022-2023
ADJUDICACIONES DE INICIO DE CURSO 22-23
La Consejería de Educación oferta 3.288 plazas en la primera convocatoria de interinos. . Con estas contrataciones, que vendrán mas, superaremos ampliamente los 4000 interinos/as en la plantilla de los centros educativos del Principado durante el curso 22-23, llegando a superar el 30% de la tasa de interinidad.
Hemos visto en los últimos años, la precarización del trabajo docente , como la EXCEPCIÓN se convierte en norma y 1 de cada 3 plazas ofertadas son a media jornada. Sin que las OOSS con representación en mesa sectorial hagan nada para remediarlo.
En concreto, en esta primera convocatoria se ofertan 1.185 plazas de maestros, 1.712 plazas de secundaria, 238 plazas de profesores, técnicos de FP, 34 plazas de EOI, 94 plazas de Música y Artes escénicas, 23 plazas de Artes Plásticas y Diseño y dos plazas de maestros de taller Artes Plásticas y Diseño.
De ellas, 3093 son vacantes y 195 sustituciones. Además, 214 plazas de interinos son itinerantes. El 35% de las plazas lo son a media jornada, de las que 261 son de lengua asturiana.
Podéis acceder a la información de la convocatoria ENLACE
Resolución de 19 de agosto de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se publican las necesidades de profesorado existentes en centros públicos docentes y se convoca a las personas aspirantes a interinidad de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo.
- Resolución (pdf)
- Oferta de plazas (pdf)
- Personas convocadas (pdf)
PIN REQUERIDO PARA LA PETICIÓN
- Las personas que ya tengan el PIN para la petición de vacantes pueden utilizarlo sin necesidad de realizar una nueva solicitud de PIN.
- Las personas que no tengan el PIN requerido para realizar peticiones deben solicitarlo a través de la siguiente aplicación:
Acceso a la aplicación de obtención del PIN (opción Pin Personal Interino)
La solicitud de un nuevo PIN se realiza a través del sistema cl@ve.
Manuales de ayuda:
- Manual PIN para peticiones (pdf)
- Manual sistema cl@ve (pdf)
Debe cumplimentar los datos que le solicite la aplicación y recibirá un SMS con el PIN. Si la aplicación devuelve algún error, no recibe el SMS, o el número de móvil no coincide, debe enviar un correo a profesoradointerino@educastur.org adjuntando el DNI e indicando el número actual de móvil.
SISTEMA DE PETICIÓN POR INTERNET
La Consejería de Educación mantendrá para el curso 22/23 un refuerzo de 75 PT / AL,
Os transmitimos la información y anuncio que nos ha llegado, por indicación de la nueva Directora General de Personal Docente, Eva Ledo Cabaleiro.
Aprovechamos para desearle suerte en el desarrollo de sus funciones, aunque se nos antoja una labor complicada la que ha asumido,vistos los antecedentes.
COMUNICACIÓN
"La Consejería de Educación mantendrá para el curso 2022/2023 un refuerzo de un total de 75 profesionales de las especialidades de Pedagogía Terapéutica (PT) y de Audición y Lenguaje (AL), que se concretan en 35 plazas de PT y 40 de AL siempre que se realicen contrataciones a jornada completa, o incremento proporcional en caso de contratación a media jornada.
Para ello se están realizando con la mayor celeridad posible todas las actuaciones que permitan que las plazas de estos refuerzos salgan en la primera convocatoria de interinos que se realice en el mes de septiembre."
El Supremo admite el recurso presentado por SINTTA contra la Oferta de Empleo Público de Asturias de 2019
Desde su fundación, ya casi hace cuatro años, SINTTA (SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES TEMPORALES DE LA ADMINISTRACIÓN), ha participado en todo tipo de iniciativas.
Desde el impulso de las demandas individuales por la estabilidad; pasando por la impugnación de las Ofertas Generales de Empleo Público de Aragón y Asturias o por la colaboración en la elaboración del informe de María Emilia Casas de constitucionalidad de la fijeza en el empleo público como sanción al abuso de la temporalidad en la que se establecía la vía del “fijo a extinguir”.
También hay que destacar la colaboración activa de SINTTA con TTPs o EPA y otras entidades conformadas por trabajadores temporales de la administración en abuso, así como, la participación activa en todo tipo de manifestaciones, caravanas, huelgas…, en defensa de los intereses de los trabajadores temporales
Todo este arduo trabajo realizado durante años, está empezando a dar sus frutos. En el día de hoy, ha saltado la noticia a los medios sobre la admisión a trámite en casación por parte del Tribunal Supremo de la demanda de la impugnación de la Oferta de Empleo Público General de Asturias de 2019, interpuesta por SINTTA a través del abogado Raul Bocanegra Sierra.
Enlace a la noticia en la nueva España
La admisión a trámite en casación por parte del TS de la demanda interpuesta por SINTTA sobre la impugnación de la OEP General de Asturias de 2019, es un gran avance en la defensa de los derechos del personal temporal en abuso de los últimos tiempos junto con otra similar admitida en Castilla y León recientemente. No queremos dejar sin felicitar a la afiliación y a los simpatizantes por haberlo hecho posible.
Se espera que el Tribunal Supremo cree jurisprudencia al respecto y tendrá que decidir sobre la constitucionalidad del artículo 19 (*), referido a la financiación de las Ofertas de Empleo Público de la Ley de Presupuestos Generales del Estado.
Así como, la validez o no de este tipo de ofertas de empleo público en las que no se estabilizan trabajadores en fraude sino plazas, obviando el fraude y el abuso sobre este tipo de trabajadores y toda la jurisprudencia Europea al respecto (Directiva 1999/70 y 17 sentencias y autos del TJUE)
(*) Ver “Artículo 19 . Oferta de Empleo Público u otro instrumento similar de gestión de la provisión de necesidades de personal.
Según el letrado Raúl Bocanegra, "tendría que cambiarse la película", en referencia a la regularización de las plazas de los interinos, por parte de los tribunales regionales y las administraciones que NO están haciendo caso a la doctrina actual, y modificar el sistema de "estabilización de las plazas" a la "estabilización de los empleados".
También de la mano del abogado Raúl Bocanegra, y previa a esta Impugnación de la OPE General de Asturias, SINTTA ya había Impugnado las OPES generales de Aragón de 2017 y 2018, y aunque su resolución está bloqueada por el TSJ de Aragón, se presume acabarán siguiendo los mismos derroteros.
Aún falta dinero para cubrir el presupuesto inicial
Por ello aun mantenemos la recaudación abierta .
SI quieres colaborar e informarte sigue el siguiente ENLACE
SINTTA apoya a los opositores perjudicados por el "error de actas" en las oposiciones a Maestr@s
La historia se repite ya en demasiadas ocasiones. Algo huele a podrido en la Consejería de Educación y esta vez no hay excusas, ni los programas informáticos, ni la nube, ni la falta de pericia del personal administrativo.
En esta ocasión hay 11 compañeros/as que han visto, tanto en sede como en la página Educastur, como su calificación les permitía alcanzar el sueño de ganar una plaza en la especialidad en la que habían opositado dentro del cuerpo de Maestros.
Pues bien, en una macabra y dantesca mañana han visto como su alegría se volvía desesperación, pues se les informó que esas calificaciones eran provisionales y que tras un error en la ponderación de las calificaciones de los ejercicios se había procedido a aplicar la ponderación correcta. A resultas del proceso estos compañeros/as han visto desaparecer de un plumazo el sueño alcanzado de ganar su plaza..
Desde esta organización, entendemos que las calificaciones finales publicadas en sede han de pasar un riguroso control para detectar errores antes de ser publicadas: Entendemos que su publicación definitiva las hace firmes y estas, solo podrán ser modificadas por mandamiento judicial.
Ni las disculpas publicas del director General de Enseñanzas Profesionales y Presidente de la Comisión que regula el proceso selectivo, ni el apoyo del Presidente del Principado, ni tan siquiera la dimisión del director General de Personal Docente, satisface el error cometido con estos compañeros/as.
Los afectados necesitan una reparación acorde con el daño cometido y esperamos que por el bien de todos y el suyo particular se decidan a emprender acciones legales, por que los errores de la administración no tienen que pagarlos sus administrados.
OPOSICIONES 2022. INFORME FINAL
El estudio interno elaborado por SiNTTA refleja que un 90,20% de las plazas en juego han sido ganadas por personal que estaba ejerciendo como interina/o en la especialidad en la que se presentaba en el Principado de Asturias. Decimos bien por que el 84,17% de las plazas han sido ganadas por mujeres.
SINTTA se alegra y da la enhorabuena a todos las compañeras/os que han logrado la ansiada estabilidad, a pesar de la nefasta gestión del proceso por parte del Gobierno del Principado de Asturias a través de la Consejería de Educación, (la culpa del windows o de la nube, aquí nadie asume responsabilidades )
Nuestros son los datos ,pero vuestras son las conclusiones sobre la precariedad y la excesiva temporalidad en la administración educativa asturiana
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